Autisme s'en sortir

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Journée Mondiale de l'Autisme
2 avril

Les méthodes pour «soigner» l’autisme

     On ne guérit pas de l’autisme mais on peut tenter de diminuer les effets négatifs et développer les ressources cachées des autistes pour qu’ils puissent s’intégrer à notre société.     
     Toutefois, il faut rester lucide et prudent ! Ne croyez pas tout ce qu'on vous dit dans les médias ou sur Internet : il n'existe pas de remède miracle !!!! Protégez vos enfants du marché de l'autisme. C'est un marché très rentable car il utilise l'angoisse et la détresse des parents vis à vis d'un handicap dont les pouvoirs publics n'offrent que peu de réponse et aucun espoir d'avenir pour les enfants et adultes autistes !!
L'HAS (Haute Autorité de la Santé) explique que le fonctionnement d’une personne avec TED évolue au cours du temps en fonction de la qualité et de l’intensité de son accompagnement. Faut-il encore donner les moyens de réaliser cette qualité et intensité de l'accompagnement.

Méthodes psychiatriques (vieilles méthodes)

      Pendant longtemps les seuls soins apportés aux enfants étaient les hôpitaux de jour où l’équipe encadrante voulait séparer les enfants de la mère (qui avait engendré l’autisme chez son enfant) et attendait que les enfants aient spontanément envie d’entrer en contact avec eux. Ces enfants, par manque cruel de soins actifs, finissaient leur vie dans des hôpitaux psychiatriques. En 2007, le Comité Consultatif National d'Ethique pour les sciences de la vie et de la santé recommande un diagnostique précoce et surtout «la priorité doit être accordée à une prise en charge éducative précoce et adaptée de l'enfant, en relation étroite avec sa famille, lui permettant de s'approprier son environnement et développant ses capacités relationnelles».

Méthodes comportementalistes modifie le comportement de l'enfant
     
       PECS (Picture Exchange Communication System) est une méthode pédagogique et éducative par échanges d’images. Cette méthode permet de communiquer lorsque le langage est absent.

       ABA (Applied Behavior Analysis) ou méthode Loovas nom donné par le nom de son inventeur  Ivor Lovaas, psychologue norvégien décédé en août 2010. Cette méthode consiste apprendre par le conditionnement (si l’enfant fait ce que l’éducateur lui a demandé, il a une récompense) (voir les expériences de Pavlov). Cette méthode a un coût très élevé car elle nécessite beaucoup d’éducateurs formés à raison de 30 à 40 heures par semaines.

       Programme TEACCH (Treatment and Education  of Autistic and related Communication Handicapped Children) vise à adapter et structurer l'environnement de l'enfant avec autisme pour le faire gagner en autonomie.  Des repères visuels lui permettent d’organiser ses comportements et de mieux comprendre son cadre de vie. Cette approche, très personnalisée, est construite en collaboration avec la famille. Elle permet d’acquérir des automatismes.

       Programme IDDEES (Intervention, Développement, Domicile, École, Entreprise, Supervision) repose beaucoup sur l’apprentissage et le développement. Il s’effectue par des psychologues qui fournissent une aide gestuelle, verbale et visuelles. Il y a intégration à l’école.

Méthodes développementales : par le jeu, les parents et professionnels travaillent sur l'éveil de l'enfant sans apprentissage "forcé". Cette méthode stimule l'initiative de l'enfant autiste. L'environnement aménagé permet d'encourager l'enfant à agir.

    Méthode 3i (Intensive, Individuelle, Intéractive) méthode trés intensive (40h par semaine). Elle consiste à jouer avec l’enfant autiste afin de capter son regard puis, toujours grâce au jeu, d’augmenter sa capacité à communiquer. "L'échange ludique et l'imitation vont particulièrement stimuler les neurones miroirs, cellules du cerveau qui jouent un rôle dans l'apprentissage et dans la création de liens sociaux." C. de la Presle (fondatrice de la méthode)

    Floortime, TED, RDI, Son-Rise

Diverses autres méthodes

     La méthode Padovan, qui est une méthode de kinésithérapie.

     Les régimes alimentaires soit suppression du gluten et lactose, soit rajout de différentes vitamines. Ces régimes ne sont pas à prendre à la légère et il est très fortement recommandé d’en parler à votre médecin!

      Les traitements antibiotiques : là encore ne faites rien sans un avis médical.

      L'ocytosine, le lithium, la bumétanide, ... sont en cours d'étude par des CHU, Institut Pasteur et Harvard. Ces traitements permettraient "d'augmenter" la capacité de communiquer des autistes. Nous attendons les résultats.

Ne donnez aucun médicament ou traitement sans un avis médical.